14 noviembre 2012

SEMANA DE LA CIENCIA: SECUNDARIA

Banner Semana de la Ciencia 2012

Durante esta semana en la que se celebra La Semana de la Ciencia en Castilla y León, los alumnos de Secundaria están realizando diferentes actividades encaminadas a conocer quienes son los científicos actuales más destacados y aquellos de la antigüedad, los grandes descubrimientos que cambiaron nuestra forma de pensar y vivir a lo largo de los siglos, hacia qué van dirigidas las investigaciones actuales en los diferentes campos de la ciencia, etc.

Se les ha propuesto una serie de actividades diferentes a los distintos cursos, y aquellos trabajos que entre ellos destaquen serán publicados en este blog.
Hasta la recepción de los mismos solo enviar mucho ánimo desde aquí a los participantes, y buen trabajo.

3 comentarios:

  1. Ciencia con Celia y Lucía (2ºB ESO):

    Año: 1807- 1873
    Cientíco: Hans Christian Oersted.
    Él fue el que dijo que cabía una posibilidad de que la electricidad y el magnetismo estaban relacionados.

    ¡Gracias por compartirlo chicas!

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  2. Ciencia con Alba (2ºA ESO)

    LA INSULINA
    AÑO: 1920
    CIENTÍFICOS: Frederick Banting y sus compañeros.
    Descubren la hormona insulina, que ayuda a equilibrar los niveles de azúcar en la sangre en pacientes diabéticos y les permite llevar una vida normal. Antes de la insulina, la diabetes significaba una muerte lenta y segura.

    ¡Gracias Alba!

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  3. Ciencia con Paula García (1ºA ESO)

    E= m.c^2
    La energía es igual a la masa por la velocidad de la luz al cuadrado.La famosa fórmula de Albert Einstein descubierta en 1.905,demuestra que la masa y la energía son manifestaciones distintas de una misma cosa,y que una cantidad muy pequeña de masa puede convertirse en una gran cantidad de energía.Una de las implicaciones profundas de su descubrimiento es que NO HAY NINGÚN OBJETO CON MASA QUE PUEDA IR MÁS RÁPIDO QUE LA VELOCIDAD DE LA LUZ.

    ¡Muy interesante Paula, ya que la barrera del sonido si se ha podido "romper", pero la de la luz no. Gracias!

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